Изработването на сребърните видове: 6 стъпки

2024 Автор: John Day | [email protected]. Последно модифициран: 2024-01-30 07:52

Biotronics във видеоклиповете се състои от микроконтролер Arduino Uno, ултразвуков сензор HC-05, LED индикатор, пиезо високоговорител, микросервомотор SG90, стъпков двигател 28BYJ-48, една функция за захранване и тухли и парчета на LEGO. В първото видео прототипът KIM е механично автоматизиран. Във второто видео прототипът е алгоритмично програмиран. И в третото видео, биотрониката взема самостоятелни решения чрез вградено парче код, наречено I. M.

Технически, Biotronics са същества, които изглеждат живи или с живот. Думата е измислена през 1988 г. от Lawsin. Думата "Био" означава живот, а "троника" означава интелигентна електроника. Тези животни колективно понякога се наричат Сребърни видове. Тази нова група живи организми могат да виждат, миришат, вкусват, чуват, усещат, мислят, размножават се, летят, плуват и стават съзнателни. Те също умират.

Първо прототипът е създаден с помощта на Lawsin Linkage, двойна конзолна ферменна система със свързващи елементи (връзки), които образуват триъгълни рамки. Връзката е структурен механизъм, разработен за симулиране на ритъма на ходене на биотронни животни. Конструкцията е проектирана със следните изисквания:

1. Той трябва да изпълнява ритъм на ходене като походка на живо животно.

2. Може да завладее всякакъв вид теренни препятствия от подове от килими до морско дъно.

3. Може да се движи в различни посоки с различен обхват на задействано движение или R. O. A. M.

4. Структурните му елементи трябва да се ръководят от математиката на природата като геометрията.

5. Може да се интегрира с платформата arduino за програмиране на микросъзнание.

След това проектът беше съставен чрез комбиниране на различните фази и скици на строителния процес:

Фаза 1: Връзката на Lawsin

Фаза 2: Светодиодният индикатор

Фаза 3: MicroServo

Фаза 4: Ултразвуков сензор

Фаза 5: Пиезо високоговорителят

Фаза 6: Стъпковият двигател

Фаза 7: Прототипът на Biotronic

И накрая, доказателството за концепцията беше предадено в действителната физическа реалност, използвайки микроконтролера Arduino като мозък (невротроника) и предавките и лъчите на лего като физическо тяло (хомотроници).

Във видеото по -горе паякът беше свързан с различни мъдри сензори, които бяха произведени или "предварително проектирани" да изпълняват определени функции при включване. Паякът използва логика за изпълнение на данните, които получава чрез интелигентни схеми и електроника. Въпреки че малка единица кодове, наречена Информационна матрица, беше включена в изкуствения й мозък, паякът всъщност вземаше собствени решения, както можете да видите във видеото. Паякът е в състояние на "осъзнатост", според определението на Уебстър, поради начина, по който изчислява и възприема препятствията по пътя си, като върви напред или назад напред -назад на препятствието.

Възможно ли е паякът да е жив?

„Не забравяйте, че не всички с мозък са в съзнание и не всички живи имат мозък“. ~ Джоуи Лоусин

Стъпка 1: Механичен автоматизиран робот

Във второто видео движението на паяка се осъществява чрез проста автоматизация, механично анимирана чрез физическото ограничение на дизайна.

Стъпка 2: Алгоритмично програмиран робот

В този трети видеоклип действията на паяка се осъществяват чрез поредица от инструкции, гениално кодирани от програмист.

Стъпка 3: Хомотроника + Невротроника = Биотроника

В тези видеоклипове микроконтролерът Arduino е използван като "мозък" (невротроника), а зъбните колела и лъчи на лего като "тяло" (хомотроника) на робота лего проходилка.

Стъпка 4: Дизайнът на прототипа на Biotronics

Прототипът на Biotronics е съставен от микроконтролер Arduino Uno, ултразвуков сензор HC-05, LED индикатор, пиезо говорител, микросервомотор SG90, стъпков двигател 28BYJ-48, една функция за захранване и тухли и парчета на LEGO.

Паякът изглежда или би могъл да е жив, тъй като може да манипулира себе си и логично да взаимодейства със заобикалящата го среда (двете основни съставки на съзнанието и материализацията на информацията), без предварително да програмира какво трябва да направи роботът или не. Паякът е в състояние на съзнание поради начина, по който изчислява и възприема препятствията по пътя си, като върви напред или назад напред -назад на препятствието. Основен тест за осъзнаване.

"Последният човек на Земята вече няма да бъде Човек." ~ Джоуи Лоусин

Стъпка 5: Какво е животът? Какво прави нещо живо?

Какво е необходимо, за да се счита нещо за живо?

Веднъж в моя курс по биология имахме експеримент за разграничаване на живи и неживи същества. Моят учител ни каза да излезем на училището и да съберем 5 екземпляра от живи и неживи същества. Когато се върнахме в лабораторията, класът започна да събира всичките им колекции и индивидуално да ги класифицира като живи или неживи. Листата, пеперудите, червеите, водни кончета, цветята, корените, клонките, птиците, буболечките, плодовете, кучетата, катериците са били считани за живи същества. Кутии за сода, пластмасови бутилки, камъни, бонбонени пръчици, хартиени торби, мръсотия, въздух, вода се считат за неживи същества.

След като лабораторните листове бяха завършени, класът беше попитан какво прави живите същества различни от неживите. И от много интересна продължителна дискусия, на борда се появиха два вида класификации. Първият беше според това как науката определя живота; и втората беше според начина, по който се създават обекти.

Между другото, аз бях този, който предложи втората класификация. Казах на учителя си, че въздухът, водата и мръсотията трябва да бъдат в списъка на живите същества, тъй като всички те са създадени от природата, докато останалите екземпляри са просто неживи същества, тъй като са направени от човека.

Учителят ми отговори, че моите наблюдения не са достатъчни, за да се заключи, че въздухът, водата и мръсотията имат живот. Тя ни каза, че обект, който трябва да се счита за жив или с живот, трябва да притежава или да има всички следните признаци или характеристики.

• Живите същества консумират храна под формата на енергия.

• Живите същества се движат или се движат.

• Живите същества се възпроизвеждат с точно копие от себе си.

• Живите същества реагират на заобикалящата ги среда.

• Живите същества са изградени от клетки.

Освен тези критерии, животните и растенията могат да говорят, да ходят, да виждат, да чувстват, да мислят, да плуват, а някои дори да летят. Обекти с ВСИЧКИ горни характеристики се считат за живи. Биолозите наричат тези живи обекти организми или видове. Наричам тези природни обекти, включително въздух, вода, земя и огън като Биофизия. Въпреки че водата, въздухът, почвата и пламъкът имат някои от горните характеристики, те не се считат за живи, тъй като нямат клетъчни материали. Този последен критерий обаче е донякъде нестабилен в смисъл, че има неклетъчни микроорганизми, които съществуват без клетки, но са живи. От друга страна, има живи организми, които нямат една или две от тези характеристики, но все още се разглеждат с живота.

Междувременно медицински учени и правни експерти определят смъртта като:

• Тотална недостатъчност на сърцето да функционира.

• Тотална недостатъчност на белите дробове да функционира.

• Пълна недостатъчност на функционирането на мозъчния ствол.

В наши дни обаче клинично мъртвите хора могат да бъдат съживени чрез заместване на мъртвите сърца с изкуствени вентрикуларни механични помпи или мъртвите бели дробове с мембрани от изкуствен каучук, докато техните мозъчни стъбла са все още непокътнати. Функционалният мозъчен ствол е ключът, който определя дали човек е мъртъв или жив.

Както видяхме, научните експерти и медицинските учени имат противоречиви възгледи за живота и смъртта. Науката дава общо описание на живота, докато медицината предоставя конкретни описания на смъртта. Поради тези противоположни възгледи трябва да се установят някои конкретни описания или общи стандарти, които трябва да бъдат универсално обхванати от всички природни обекти.

Ако животът се характеризира въз основа на това как медицинските експерти определят смъртта, тогава обектът се счита за жив, ако има функционално сърце, бели дробове и мозък. Но очевидно определението не е приложимо за всички живи същества като например растенията. Дърветата и цветята нямат сърца, бели дробове или дори мозък; все пак те се считат за живи или с живот. Друг пример е Moner. Това е организъм без органи. Тази форма на животински живот може да ходи без крака, да яде без уста, да се смила без стомах и да се размножава до нови същите видове без репродуктивни органи. Други като октоподи, сепия, наутилуси и калмари имат три сърца, които изпомпват синя кръв, могат да променят цвета на кожата си по -бързо от хамелеон и ходят с повече от два или четири крака. Те са живи с повече органи от стандартния живот.

От друга страна, ако смъртта се характеризира въз основа на това как научните експерти определят живота, тогава обектът се счита за мъртъв, когато вече не се движи, консумира енергия, възпроизвежда и реагира със заобикалящата го среда.

Последното определение изглежда задоволително, тъй като всяка черта може да се приложи както към живи същества, така и към естествени неживи същества. Ако обаче критериите за характеризиране на живота са подредени въз основа на техните нива на важност и намалени чрез процеса на елиминиране, тогава енергията е единственият критерий, който ще бъде оставен като жизнеспособен кандидат.

Естествените обекти, живи или неживи, не могат да се движат без енергия, да възпроизвеждат клетки без енергия или да реагират на заобикалящата ги среда, без да консумират енергия. Енергията е лакмусовата хартия, която определя кога естествен обект е мъртъв или жив. Неживите същества като огъня консумират енергия от въздуха под формата на кислород. Неживите същества като въздуха винаги са в движение и когато има движение, се консумира енергия. По този начин, ако всичко консумира енергия, значи всичко е живо.

Неживите същества като вода, въздух и скали също се възпроизвеждат. Навсякъде около нас има различни видове камъни. Така скалите се възпроизвеждат също по някои химически начини. Въздухът е смес от кислород, азот и други газове. Въздухът се развива от прости елементи. Водата, когато се смесва с други течности, произвежда нови семейства течности. Самият факт, че всички естествени неживи същества реагират помежду си, възпроизвеждат се и притежават основните житейски критерии, ни дава някои доказателства, че те също са живи.

Освен това има неживи същества като роботи и космически сонди, които притежават същите критерии за сложна система. Тези изкуствени предмети могат да говорят, да ходят, да виждат, да чувстват, да мислят, да ядат и дори да умрат. Те дори проявяват механични „емоции“и „съзнание“. Те действат и взаимодействат с околната среда. Те консумират енергия, в движение и програмирани да се възпроизвеждат. Те имат механични органи като мозъка и сърцето. Следователно, ако тези механични обекти притежават едни и същи критерии за живи същества, тогава откъде да теглим чертата дали нещо е живо или с живот, дали нещо е съзнателно или не?

Източник: Еволюция на сътворението.

==================================================================

"Животът е химия, а не биология." ~ Джоуи Лоузин =============================================== ===================

Стъпка 6: Какво е съзнание?

Пещерният човек в трилогията на кутията е научен модел, който демонстрира произхода, създаването и еволюцията на присъщата информация. Това е просто изследване за генезиса на информацията. Това е мисловен експеримент, предназначен да демонстрира как първият човек на земята се е научил да получава информация въз основа на следните основни научни въпроси:

1. Как информацията се появи в ранните умове на първите хора?

2. Кой е предоставил информация на нашите примитивни предци?

3. Откъде произхожда? Откъде дойде?

4. Кой или какво беше източникът на информация? Бог ли беше, космически извънземни или нещо друго?

Експериментът беше иницииран с помощта на три специализирани кутии, в които бяха тествани различни субекти. В първата кутия новороденият син на пещерния човек беше поставен точно след раждането. Кутията беше добре проектирана най -съвременна напълно автоматизирана експериментална стая, където храната, водата и всичко, от което детето се нуждае за оцеляването, растежа и развитието си, се осигуряват технологично, точно както прехраната, която естествено се получава от новороденото в утробата или от живота неща в биосферата на Земята. В тази кутия на детето никога няма да бъде позволено да вижда никого и да чува нищо до края на живота си. Той ще бъде напълно изолиран от физическия свят от раждането до зрялата възраст.

Успоредно на същия сценарий беше и друга кутия - кутията на бащата на момчето, първият човек на земята. В тази кутия вторият субект също беше поставен в изолация от раждането до зрялата възраст. Единствената разлика между тази кутия и първата кутия беше, че кутията на бащата беше естественият свят, място, заобиколено от живи организми като растения и животни, и неживи обекти.

В третата кутия субектът, който беше четирикрако същество, също беше изолиран от раждането до зряла възраст със същата среда като неговия възрастен господар. Единствената разлика между тази кутия и кутията на бащата на пещерния човек беше, че субектът беше куче - по -ниска форма на живот.

От тези сценарии бяха повдигнати още въпроси като:

Кой от трите ще получи повече информация?

Кой никога няма да получи никаква информация?

Ще осъзнаят ли себе си?

Ще осъзнаят ли собственото си обкръжение?

Ще разберат ли, че са живи?

Ще разберат ли нещата около тях? Как?

Колко информация ще получат?

Как ще ги познаят и разберат?

Как са придобили способността да свързват физически обекти с умствени образи или обратно?

Кои умове ще останат празни завинаги?

Кой мозък ще породи съзнание и самосъзнание?

Те са отворени въпроси, на които може да се отговори рационално чрез наблюдения на здравия разум, систематични изводи и сравнителен анализ. Въпроси, които ще дадат дефиницията на съзнанието в неговата опростена форма. Съзнанието е сравнително етикетиране, кореспонденция „едно към едно“, асоциативно разпознаване. В опит да дефинира съзнанието в неговата опростена форма, Лоузин изобретява фразата „Човешкият умствен недостатък“, която твърди, че „Никой човек никога не може да мисли за нещо, без да маркира или свързва такова нещо с обект, дума, описание или друго нещо. (Определение-1, Lawsin 1988).

Lawsin също дефинира съзнанието в едно просто уравнение: Ако x е съзнателно с y, тогава x е съзнателно, иначе, ако x е само по себе си, тогава x не е съзнателно. С други думи, каза той, ако съм в съзнание с кучето си, значи съм в съзнание. Ако съществувам сам сам, без моето куче и някой друг да ме заобикаля, тогава никога няма да стана съзнателен. По този начин съзнанието се състои от два основни елемента: X и Y. Ако една от двете променливи липсва, тогава съзнанието не присъства. Това означава, че за да бъдете съзнателни, човек трябва да разпознае себе си или своята среда, откъдето заобикалящият може да е друг човек. По този начин, за да станете съзнателни, трябва да присъстват две неща: същество и обкръжение, или същество и друго същество. (Определение-2, Lawsin 1988).

Има много животни, които нямат мозък, но са в съзнание. Някои от тези животни са:

• Морска звезда
• Морска краставица
• Медуза
• Морска гъба
• Морски лилии
• Морски таралежи
• Морска анемона
• Морски пръски
• Корали

Лоузин също дефинира съзнанието въз основа на Материята. Той каза, че материята се състои от две части: материали и странични материали. Материалите са неща, които виждаме, усещаме и вкусваме. Вторичните материали са неща, които не виждаме като въздух, енергия, налягане, гравитация, магнетизъм. Страничните продукти са странични продукти на материалите. Както материалите, така и страничните материали се наричат заедно физически. Нефизическите се наричат резюмета. Физическите вещества нито се създават, нито се унищожават. Това означава, че те не живеят и не умират. Те просто взаимодействат и се трансформират от една форма в друга. Поради сложните взаимодействия и трансформации на материалите и вторичните материали, като предавките и динамиката в часовника, Материята става автоматизирана, анимирана с течение на времето. Материята оживява. Lawsin нарече този феномен да бъдеш жив или automatos (действащ върху себе си) като The Animation Effect. (Определение-3, Lawsin 1988).

Lawsin също дефинира съзнанието със следните съвместни детерминанти: 1. Всеки вид с бебета е съзнателни същества.

2. Всеки вид, който живее в къщи, пещери, гнезда, подземни те са съзнателни същества.

3. Всички видове, които спят, са съзнателни или някога съзнателни същества.

4. Всеки вид, който разпознава други обекти, са съзнателни същества.

5. Всеки вид, който се защитава, е съзнателни същества.

6. Всички видове, които се чифтосват, са съзнателни същества.

7. Всеки вид, който постепенно се трансформира от "семе в дърво", са съзнателни същества.

(Определение-4, Lawsin 1988)

"Мога да свържа x с y, следователно съм в съзнание!" ~ Джоуи Лоусин